UN UNIVERSO ILUMINADO POR LA LITERATURA...

 EN ESTE APARTADO HABLAREMOS  DE RECOMENDACIONES DE LIBROS YA SEA PARA LOS MAS PEQUEÑOS DE LA CASA O HASTA EL GRADO DE SECUNDARIA. DESPUÉS DE HABER HABLADO DE LOS APARTADOS DE GÉNEROS LITERARIOS, AHORA TRAEMOS 3 RECOMENDACIONES LITERARIAS Y 3 RECOMENDACIONES INFORMATIVAS. RECOMENDACIONES LITERARIO  Y  RECOMENDACIONES INFORMATIVO -LM-

"RECOMENDACIONES PARA UNA LECTURA EN VOZ ALTA" un decálogo es  un conjunto de "reglas" que se consideran básicas para una actividad . Después e haber visualizado un vídeo en el cual se llevaban a cabo ciertas acciones , estas realizándose mientras se relataba un cuento, se ve  el énfasis que se le pone en cada una de ellas. y a continuación se pondrá el decálogo  de las  RECOMENDACIONES PARA UNA LECTURA EN VOZ ALTA y así sea más fácil captar la atención de la audiencia. -LM-

EN ESTE ESPACIO HABLAREMOS DE UNA CLASIFICACIÓN QUE NOS PERMITIRÁ CONOCER QUE TIPOS DE LIBROS SON APTOS PARA LA LECTURA DESDE LA PRIMERA INFANCIA, YA QUE NOS AYUDA A ADENTRAR A LOS NIÑOS EN LA LECTURA, DE UNA MANERA MAS INFORMADA. EN ESTA CLASIFICACIÓN SE PRESENTAN 3 APARTADOS  1.INFORMATIVOS 2.LITERARIOS 3.LIBRO-ÁLBUM ESTA INFORMACIÓN FUE EXTRAÍDA DEL LIBRO : "CLASIFICACIÓN DE LIBROS PARA NIÑOS (CARRASCO,2015)" A CONTINUACIÓN SE PRESENTARA UNA TABLA DONDE SE HACE MENCIÓN DE CADA UNO DE LOS APARTADOS Y DE ALGUNAS DE SUS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS .                                                                                                                                                                                              -LM-

LOS GÉNEROS DE LA LITERATURA INFANTIL PUEDEN AGRUPARSE EN 4 GRANDES BLOQUES; LÍRICO, NARRATIVO,DRAMÁTICO Y DIDÁCTICO. CADA UNO DE ELLOS SE DIVIDE  -LÍRICO SE DIVIDE EN 2 POESÍA Y CANCIONES.     -  LA POESÍA DE DIVIDE EN: RIMAS INFANTILES, TRABALENGUAS, RETAHÍLAS, POEMAS DE CUNA        - LAS CANCIONES SE DIVIDEN EN:VILLANCICOS, RONDAS Y COPLAS. -NARRATIVO SE DIVIDE EN:     - CUENTO POPULAR TRADICIONAL     -  MITOS      - . LEYENDAS      - CUENTO LITERARIO  Y NOVELAS -DRAMÁTICO:     -TEATRO     -TEATRO DE  TÍTERES     -TEATRO DE MARIONETAS     -TEATRO DE SOMBRAS - DIDÁCTICO     -FABULA     -ADIVINANZAS     -REFRANES  PARA SINTETIZAR ESTA INFORMACIÓN DE FORMA CONCRETA Y DIVERTIDA REALIZAREMOS LOS "FANZINE" DE CADA UNO DELOS GÉNEROS LITERARIOS PONIENDO SUS RAMAS Y SU DESGLOSA MIENTO DE CADA UNO DE ELLO OCUPAREMOS  HOJAS DE COLOR, RECOPILAR LA INFORMACIÓN DEL LIBRO DE "PROMOCIÓN DE LA LECTURA EN LA BIBLIOTECA DEL AULA TERCERA EDICIÓN Y CONOZCAMOS LA LITERATURA INFANTIL"

una camisa o una playera es algo que siempre portamos, aun de manera formal e informal. En este espacio después  de haber hecho una recapitulación de información  relacionada a lo que hace y los conocimientos que debe de tener un mediador de la lectura.  se realizo una investigación personal y la lectura del libro "SOCIEDAD Y LECTURA. LA IMPORTANCIA DE LOS MEDIADORES EN LECTURA" del autor Pedro C. Cerrillo Torremocha Catedrático de didáctica de la lengua y la literatura.  en este se profundiza el trabajo de os mediadores de la lectura, la manera favorable de intervenir con los lectores y los puntos que pueden llegar a ser detonantes para poder asumir con responsabilidad y compromiso su papel de mediador  en este apartado realizaremos una actividad en la cual se realizara una "camisa" con papiroflexía ocupando una cartulina (del color que sea mas favorable para cada uno) y cosas para poder decorar, plumones, lapices, colores, diamantina,botones, etc. Después de reali